Hvordan databesættelse driver vores strategi

Et af de spørgsmål, vi oftest får, er, hvordan vi formår at være på forkant med tempoet i den digitale forandring. Svaret er kort fortalt data.

Vores besættelse af data giver os mulighed for at træffe informerede beslutninger om næsten alt, lige fra udvikling og forfining af vores læseplan til designet af vores online læringsplatform.

Her er et nærmere kig på, hvordan vores data holder os på forkant med digital færdighedstræning:

Det fremhæver kritiske huller i digitale færdigheder

Hver dag arbejder vi på at evaluere relevansen af ​​vores læseplan. Tilbyder vi den mest opdaterede digitale færdighedstræning? For at finde ud af det, kompilerer og analyserer vi nationale og regionale økonomiske data samt jobmarkedsfortegnelser fra en bred vifte af karrieresider som Indeed og Glassdoor (inklusive antallet af jobopslag, de titler, der oftest offentliggøres, og mængden af ​​tid det kræver for hver stilling at blive besat, blandt andre målinger).

Vi gør det ikke alene. For at udvikle og forfine vores kursusindhold arbejder vi med over 275 instruktører fra nogle af de mest innovative virksomheder i verden. Vores Datavidenskab kursus, for eksempel, blev udviklet med eksperter fra Slack og Precima til at mødes den stigende efterspørgsel efter datafærdigheder i Nordamerika.

Vi rådfører os også med en bred vifte af advisory boards og ansættelsespartnere på tværs af brancher for at finde ud af mere om ansættelsestrends og -udfordringer. Dette inkluderer information på jobbet, såsom brugen af ​​industri- og jobspecifikke platforme, værktøjer og programmeringssprog (for dette sidste sammenligner vi også resultater med lister på TIOBE-indekset).

For et eksempel på den indvirkning denne proces kan have, skal du ikke lede længere end vores webudviklingskurser og -programmer. For omkring fem år siden besluttede vi at fokusere på JavaScript og tilknyttede rammer, såsom React. Dette blev ikke gjort på en anelse; dataene indikerede et fald i relevans for rammer som Ruby on Rails, og det er det, der har udspillet sig i årene efter.

Det guider vores kursusudvikling

BrainStation har bemyndiget over 50.000+ fagfolk over hele verden med en række kurser der dækker hele livscyklussen af ​​et digitalt produkt. Dette ændrer sig dog konstant, og nye emner dukker op hver dag.

Man behøver kun at se på implikationerne af den generelle databeskyttelsesforordning i Europa eller de nyligt opdaterede retningslinjer for tilgængelighed af webindhold for at se, hvor hurtigt digitale krav kan ændre sig.

For at være på forkant med det seneste har vi udviklet over 200 læringsmuligheder, herunder deltidskurser, workshops og branchebegivenheder, i alt mere end 50.000 specialbyggede indholdsdias og over 8.000 timers undervisning.

Mængden går dog kun så vidt. Vi skaber forskellige variationer for hvert kursus og hver workshop, og tester hver enkelt for læringsforståelse og elevernes præstationer. Hvad er for eksempel den perfekte blanding af teori og praksis? Hvad synes eleverne er mest udfordrende? Er der elementer i kurset, der ikke er udfordrende nok? Ved at indsamle og analysere data på forskellige stadier af kurser, programmer og begivenheder, er vi i stand til konstant at måle effektiviteten af ​​vores træningstilbud, hvilket giver os mulighed for at foretage nødvendige ændringer og opdateringer, når det er nødvendigt.

Spørgsmålet, vi bliver ved med at stille, er, hvordan kan vi gøre dette bedre? og dataene peger os altid i den rigtige retning.

Hvilket bringer os til...

Det driver vores online læringsplatform

'Lær i dit eget tempo'-læringsmodeller har deres plads i digital undervisning, men ifølge dataene er de ikke altid den bedste måde at lære nye færdigheder på. Faktisk kan gennemførelsesprocenterne for MOOC'er og 'lær i dit eget tempo'-kurser være så lave som 1%.

Efter at have knust disse tal begyndte vi at udvikle os Online Live læring at kombinere den dynamiske, kollaborative læringsoplevelse på vores campusser med bekvemmeligheden ved en onlinemodel 'lær i dit eget tempo'.

Resultatet giver dig mulighed for at deltage i live-forelæsninger fra dit hjem eller kontor, samarbejde med andre fagfolk i hele Nordamerika og få øjeblikkelig feedback fra dine instruktører - ligesom du ville gøre i et BrainStation-klasseværelse.

For at opnå dette har vi samlet brugervenlighedsfeedback fra alumner, undervisere, instruktører og fagfolk, der i øjeblikket træner på BrainStation. Vi sporede derefter de sider, eleverne så mest, og sammenlignede de to for at forfine layoutet og præsentationen af ​​kursuspensum samt platformens struktur og funktioner.

Det validerer fleksible læringsmuligheder

Vi har for nylig introduceret fleksible læringsmuligheder for at imødekomme en bred vifte af læringsstile og tidsplaner. Dette blev ikke gjort kun for at introducere nye produkter; efter at have kompileret forespørgsler, søgninger og elevundersøgelser og oplysninger fra vores ansættelsespartnere, erkendte vi, at der var behov for mere deltidslæring og fremskyndede uddannelsesmuligheder for virksomheder.

I sidste ende har data holdt os på forkant, og de vil fortsat spille en nøglerolle i vores mission om at transformere uddannelse.

Få mere at vide om BrainStation kurser .